LAPORAN HASIL OBSERVASI

LAPORAN HASIL OBSERVASI

1. Pengertian Laporan Hasil Observasi

Laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjelasan sistematis tentang suatu objek, peristiwa, tempat, atau fenomena berdasarkan pengamatan langsung.
Tujuan utamanya adalah memberikan informasi faktual kepada pembaca secara objektif.

2. Tujuan Laporan Hasil Observasi

  1. Menyampaikan informasi faktual berdasarkan pengamatan.

  2. Menjelaskan ciri-ciri atau karakteristik objek.

  3. Mengklasifikasikan suatu fenomena secara teratur.

  4. Membantu pembaca memahami objek secara menyeluruh.

3. Ciri-Ciri Laporan Hasil Observasi

  • Bersifat objektif, tidak memihak.

  • Faktual, berdasarkan data nyata.

  • Disusun lengkap dan sistematis.

  • Menggunakan bahasa baku dan jelas.

  • Menjelaskan klasifikasi, bagian, fungsi, atau karakteristik objek.

4. Struktur Laporan Hasil Observasi

a. Pernyataan Umum (Klasifikasi)

Berisi pengertian atau gambaran umum tentang objek yang diamati.

b. Deskripsi Bagian

Berisi penjelasan rinci mengenai aspek-aspek objek, misalnya:

  • ciri-ciri

  • bagian-bagian

  • perilaku

  • fungsi

c. Deskripsi Manfaat (Opsional)

Menjelaskan manfaat dari objek yang diobservasi.

5. Kaidah Kebahasaan Laporan Hasil Observasi

  1. Menggunakan istilah ilmiah
    Contoh: herbivora, ekosistem, filtrasi.

  2. Menggunakan kalimat definisi dan deskripsi

    • Definisi: "Sampah organik adalah…"

    • Deskripsi: "Sampah organik memiliki ciri…"

  3. Bahasa baku
    Menghindari kata tidak baku, seperti nggak, gimana.

  4. Kalimat objektif, tidak menilai
    Bukan: “Sampah ini sangat menjijikkan.”
    Tetapi: “Sampah organik berasal dari sisa makhluk hidup.”

6. Langkah-Langkah Menyusun Laporan Observasi

  1. Menentukan objek yang akan diamati.

  2. Melakukan observasi langsung atau melalui sumber terpercaya.

  3. Mencatat data penting dan temuan.

  4. Mengelompokkan data menjadi bagian-bagian.

  5. Menulis teks dengan struktur:

    • pernyataan umum

    • deskripsi bagian

    • kesimpulan/manfaat (opsional)

  6. Menggunakan bahasa baku dan objektif.

  7. Melakukan revisi agar lebih sistematis.

7. Contoh Laporan Hasil Observasi

Judul: Kebersihan Lingkungan Sekolah

Pernyataan Umum

Lingkungan sekolah adalah area yang mencakup seluruh fasilitas yang digunakan untuk kegiatan belajar mengajar. Lingkungan sekolah yang bersih dapat meningkatkan kenyamanan dan kesehatan warga sekolah.

Deskripsi Bagian

Lingkungan sekolah SMK Muhammadiyah Suruh terdiri atas ruang kelas, halaman, toilet, perpustakaan, dan ruang laboratorium.
Ruang kelas umumnya dalam kondisi bersih karena terdapat jadwal piket harian. Halaman sekolah cukup luas dan ditanami berbagai tanaman hias sehingga memberi kesan sejuk. Namun, toilet sekolah perlu perhatian lebih karena sering terjadi penumpukan sampah tisu.

Perpustakaan tertata rapi dengan rak buku yang terkelola baik. Ruang laboratorium juga terawat, namun beberapa meja praktikum mengalami kerusakan kecil.

Deskripsi Manfaat

Lingkungan sekolah yang bersih mendukung proses pembelajaran, menjaga kesehatan siswa, dan menciptakan suasana belajar yang nyaman.

8. Contoh Soal

Bacalah teks berikut, lalu jawab pertanyaannya!

Lingkungan kelas X TKJ memiliki kondisi yang cukup bersih. Terdapat tempat sampah di sudut ruangan, jadwal piket tertempel rapi, dan ventilasi udara yang memadai. Namun, beberapa meja masih dipenuhi coretan siswa.

Pertanyaan:
Pesan penting apa yang dapat disimpulkan dari hasil observasi tersebut?

Jawaban:
Pentingnya menjaga kebersihan kelas dan kedisiplinan siswa dalam merawat fasilitas belajar.

9. Kunci Kualitas Laporan Observasi yang Baik

  • Data akurat.

  • Tidak ada opini pribadi.

  • Bahasa baku dan jelas.

  • Struktur runtut.

  • Fokus pada objek, bukan penilaian.


5W1H

1. What (Apa)

Menggambarkan apa yang diamati atau apa yang terjadi.
Contoh: Apa objek observasinya? Apa yang ditemukan?

2. Who (Siapa)

Menjelaskan siapa yang terlibat dalam peristiwa atau objek.
Contoh: Siapa yang menjadi pelaku, pengamat, atau yang terkena dampak?

3. Where (Di mana)

Memberikan informasi tentang lokasi pengamatan.
Contoh: Observasi dilakukan di mana?

4. When (Kapan)

Menjelaskan waktu kejadian atau waktu dilakukannya observasi.
Contoh: Kapan pengamatan dilakukan? Kapan fenomena terjadi?

5. Why (Mengapa)

Menjelaskan alasan atau penyebab situasi atau peristiwa.
Contoh: Mengapa fenomena tersebut terjadi?

6. How (Bagaimana)

Menjelaskan cara atau proses terjadinya sesuatu.
Contoh: Bagaimana kondisi ditemukan? Bagaimana proses pengamatan dilakukan?

Peran 5W1H dalam Laporan Hasil Observasi

Metode 5W1H sangat membantu agar laporan:

  • lengkap

  • runtut

  • faktual

  • mudah dipahami

  • tidak meninggalkan informasi penting



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

kisi kisi asesmen kelas 12

  No Indikator Bentuk 1 Menentukan informasi dari audio singkat PG 2 Menafsirkan informasi dari percakapan audio PG 3 Mengidentifikasi detail informasi audio PG 4 Menentukan makna informasi dalam audio PG 5 Menyimpulkan isi audio PG 6 Mengidentifikasi detail penting dari audio PG 7 Menentukan informasi faktual dari audio PG 8 Menginterpretasi isi audio PG 9 Menentukan ide pokok audio PG 10 Mengidentifikasi detail sesuai audio PG 11 Mengidentifikasi jenis surat lamaran PG 12 Menentukan bagian penulisan lampiran PG 13 Menentukan tujuan surat lamaran PG 14 Mengidentifikasi ciri surat lamaran PG 15 Menentukan pernyataan penawaran kemampuan PG 16 Menentukan bagian yang memuat harapan pelamar PG 17 Menentukan bagian salam pembuka PG 18 Menentukan ukuran huruf surat lamaran PG 19 Mengidentifikasi sumber lowongan PG 20 Mengidentifikasi dokumen lampiran PG 21 Menentukan bahasa yang tepat dalam surat lamaran PG 22 Menentukan posisi tanggal surat PG 23 Menentukan pihak yang dituju dalam lamar...
Baca selengkapnya

KISI KISI ASESMEN KELAS 10

  No Indikator Soal Materi Level Kognitif Bentuk Soal 1 Menentukan simpulan utama teks observasi LHO – Simpulan C2 PG 2 Menentukan objek observasi LHO – Objek observasi C2 PG 3 Mengidentifikasi informasi penting LHO – Informasi penting C2 PG 4 Mengidentifikasi jenis informasi (ciri–fungsi) LHO – Informasi ciri & fungsi C2 PG 5 Menentukan tujuan teks LHO – Tujuan penulisan C2 PG 6 Mengidentifikasi pola penyajian LHO – Pola perbandingan C3 PG 7 Menentukan ciri fisik pada teks LHO – Ciri fisik C2 PG 8 Menentukan isi utama paragraf LHO – Isi/fungsi C2 PG 9 Menentukan kalimat definisi LHO – Definisi C1 PG 10 Menentukan gagasan utama LHO – Gagasan utama C2 PG 11 Menentukan bagian struktur (deskripsi umum) Struktur LHO C2 PG 12 Membedakan fakta dan opini Fakta–opini C1 PG 13 Mengidentifikasi struktur proses Struktur proses C2 PG 14 Menentukan informasi fungsi LHO – Fungsi C2 PG 15 Menentukan kritik sosial anekdot Anekdot – kritik sosial C3 PG 16 Menentukan bagian krisis Struktur anekd...
Baca selengkapnya